“Und wenn sie nicht gestorben sind, dann leben sie noch heute” – und dann?

• Die Geschichte kann nacherzählt werden.
• Sie können Aufgaben geben, eine Wahl zu treffen, ein Bild zu finden oder auf Gegenstände bzw. Bilder zu zeigen.
• Die Kinder können nach ähnlichen Situationen wie in der Geschichte befragt werden (`Hast Du Dich schon mal verlaufen?´, `Warst Du schon mal in einer gefährlichen Situation?´).
• Sie können die Kinder dazu auffordern zu überlegen, wie sie in einer bestimmten Situation gehandelt hätten, oder was sie in der vergleichbaren Situation hätten anders machen können.
• Darüber hinaus ist es wichtig die Geschichten mit verschiedenen Sinnen zu verbinden, was durch Fragen und Aufgaben erfolgen kann (`wie würde es sich anfühlen alleine im Wald zu sein?´, `was würdest du hören?´, `was würdest du sehen?´).