Schlüsselkompetenz 3.1: Mathematische Kompetenz

Beispielübungen

Machen Sie Tangrame: Bringen Sie verschiedene geometrische Formen, die – nachdem sie zusammengelegt wurden – z.B. das Schiff von Sinbad oder etwas anderes in Verbindung mit einer Geschichte ergeben.
Zählen Sie die Hauptfiguren der Geschichte – oder die Anzahl der Kinder, die in Boote verschiedener Größe passen.
Messen Sie z.B. wie groß der Fuß eines Riesen ist? Lassen Sie die Kinder die Ergebnisse mit ihren eigenen Füßen vergleichen. Hierfür malen Sie die Umrisse der Füße auf ein Blatt Papier. Schneiden Sie jeden Fußabdruck aus und notieren Sie, zu wem welches Blatt gehört. Dann können die Kinder mit einem Maßband vergleichen.

Behandeln Sie die Tiere der Geschichte, wie leben sie, was sind ihre Eigenschaften.
Machen Sie Experimente. In unserer Geschichtssammlung finden Sie ein Beispiel, wie Sie „Regen“ erzeugen können. Oder lassen Sie ein Ei im Wasser schwimmen. Normalerweise gehen Eier unter, wenn Sie sie in ein Glas Wasser legen. Was aber passiert, wenn Sie Salz in das Glas geben? Die Ergebnisse sind sehr interessant und können Kindern Dichte näherbringen. Salzwasser ist dichter als normales Leitungswasser, je dichter die Flüssigkeit ist, desto eher kann ein Gegenstand darin schwimmen. Bringen Sie Bilder vom Toten Meer.

Finden Sie weitere Übungsbeispiele in unserer Geschichtensammlung